Механизм обеспечения национальной безопасности в образовательном пространстве России
Аннотация
В данной статье образование рассматривается как вопрос, относящийся к числу национальных приоритетов, через которые реализуются потребности государства в обеспечении национальной безопасности. Стратегические интересы России - самосохранение себя как самовоспроизводящейся цивилизационной целостности в многополюсном и меняющимся мире - предполагают сохранение и развитие образовательного пространства страны. Автор раскрывает основные составляющие механизма безопасности образовательного пространства страны, позволяющие осуществлять блокировку деструктивных элементов, свойств, процессов, разрушающих данную систему, и стимулировать конструктивные элементы, свойства, процессы, способствующие ее функционированию и развитию как идентификационного целого.
Список литературы
1. Белая О.П., Горовая В.И. Инновационное об- разовательное пространство и инновационная культура общества: диалектика взаимовлия- ния// Вестник МГОУ. Серия Педагогика. 2010. - № 3. - С. 15-19.
2. Возжеников А.В. Национальная безопасность России: методология комплексного исследова- ния и политика обеспечения. - М., 2002. - 423 с.
3. Гершунский Б.С. Менталитет и образование. - М., 1996. - 234 с.
4. Дюпюи И.А. Международные интеграционные процессы в образовании. - СПб.: Изд-во СПГУ- ЭФ, 2003. - 104 с.
5. Дятлов С.А. Человеческий капитал России: про- блемы эффективного использования в условиях переходной экономики. - СПб., 1995. - 209 с.
6. Закон Российской Федерации от 5 марта 1992 года N 2446-1 О безопасности (утратил силу) [Электронный ресурс] // Информационно- правовой портал ГАРАНТ [сайт]. [1992]. URL: http://base.garant.ru/10136200/ (дата обращения: 30.01.2012).
7. Национальная доктрина образования в Рос- сийской Федерации [Электронный ресурс] // Специализированный образовательный пор- тал Инновации в образовании: [сайт]. [2000]. URL: http://sinncom.ru/content/reforma/index5. htm (дата обращения: 30.01.2012).
8. О национальной безопасности. Послание Президента РФ Федеральному собранию. - М., 1996. - 47 с.
9. Пещеров В.Г. Политическая составляющая вхождения Российской системы образования в Общеевропейское образовательное пространс- тво // Вестник МГОУ. Серия История и поли- тические науки. 2010. - № 2. - С. 126-129.
10. Прохожев А.А. Теория развития и безопасности человека и общества. - М., 2006. - 288 с.
11. Родачин В.М. Обеспечена ли национальная безо- пасность России? // Власть. 2005. - № 3. - С. 38-41.
12. Садовничий В.А. В поисках нового подхода к развитию образования и производительных сил в России // Университетское управление. 2000. - № 2(13). - С. 7-11.
13. Смолин О.Н. Осенний марафон: новые старые ветры в образовательной политике // Народное образование. 2006. - № 10. - С. 9-15 и др.
14. Субетто А.И. Образование: будущее России и человечества // Стандарты и качество. 1994. - № 5. - С. 53-55 и др.
15. Федеральный закон Российской Федерации от 28 декабря 2010 г. N 390-ФЗ О безопасности [Электронный ресурс] // Совет Безопаснос- ти Российской Федерации: [сайт]. [2010]. URL: http://www.scrf.gov.ru/documents/1/111.html (дата обращения: 30.01.2012).
16. Феофанов К.А. Цивилизационная безопасность Российской Федерации. - М., 2003. - 254 с.
Рецензия
Просмотров:
93
Послать статью по эл. почте 