СООТНОШЕНИЕ СВЕТСКИХ И РЕЛИГИОЗНЫХ НАЧАЛ ПРИ РАЗРАБОТКЕ ПРОЕКТА ВВЕДЕНИЯ ВСЕОБЩЕГО НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ НА РУБЕЖЕ XIX-XX ВВ
Аннотация
Статья посвящена анализу проблемы реформирования системы начального образования в России на рубеже XIX-XX вв. Автор анализирует проекты введения в России всеобщего начального образования сквозь призму борьбы светских и религиозных начал в общественном сознании. Прослежена эволюция взглядов представителей правящей элиты по вопросам структуры и организационной подчинённости системы начального образования. Рассмотрен вопрос о позиции православной церкви по данной проблеме. Анализируются причины нереализованности проекта введения всеобщего начального образования в дореволюционной России.
Об авторе
Анна Николаевна Иванова
Московский государственный университет приборостроения и информатики
Россия
Россия
Список литературы
1. Малиновский Н.П. Деятельность Министерства народного просвещения по введению всеобщего обучения в земских губерниях // Русская школа. -1912. - № 1. Отд. III. - С. 48-58.
2. Малиновский Н.П. Законопроект о введении всеобщего обучения в обсуждении Государственного Совета // Русская школа. - 1912. - № 2. - Отд. III. - С. 54-68.
3. Статистический обзор народного образования в Московской губернии за 1910-1911 уч. год. - М., 1912. - 133 с.
4. Статистический обзор народного образования в Московской губернии за 1913-1914 уч. год. - М., 1915. - 111 с.
5. Фальборк Г., Чарнолуский В. Народное образование в России. - СПб., 1900. -264 с.
6. Чарнолуский В.И. Итоги общественной мысли в области народного образования. - СПб., 1906. - 79 с.
7. Чарнолуский В.И. К школьной реформе. - М., 1908. - 72 с.
8. Чехов Н.В. Народное образование в России с 60-х гг. XIX в. - М., 1912. - 224 с.
Рецензия
Просмотров:
90
Послать статью по эл. почте 