ОБРАЗ КРУПСКОЙ В КОНТЕКСТЕ ИСТОРИЧЕСКОГО ВРЕМЕНИ: РЕЦЕНЗИЯ НА КНИГУ В.Э. БАГДАСАРЯНА «КРУПСКАЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭПОХА» (М.: МГОУ, 2019. 180 С.)

1. Багдасарян В.Э., Волобуев О.В., Иерусалимский Ю.Ю., Федюк В.П., Наумов О.Н., Маслов Д.В., Федорченко С.Н., Телицын В.Л. Российская революция: взгляд через столетие (круглый стол) // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: История и политические науки. 2017. № 5. С. 22-31.

2. Багдасарян В. Э. Крупская и педагогическая эпоха. М.: ИИУ МГОУ, 2019. 180 с.

3. Багдасарян В. Э. Образование и тип социума: история, современное состояние, перспективы // Социальная политика и социальное партнерство. 2014. № 5. С. 37-45.

4. Багдасарян В. Э. Октябрь 1917-го. Русский проект. М.: Алгоритм, 2017. 224 с.

5. Багдасарян В. Э. Российская революция через призму цивилизационной теории // Великая Российская революционная трансформация: взгляд через 100-летие. Материалы научно-экспертных сессий и Международной конференции. Тверь: СФК-офис, 2017. С. 58-91.

6. Дридзо В. С, Обичкин Г. Д, Манбекова С. У. и др. Надежда Константиновна Крупская. Биография. М.: Политиздат, 1988. 415 с.

7. Млечин Л. М. Крупская. М.: Молодая гвардия, 2014. 364 с.

8. Парфененко Н. Д. Партийная и государственная деятельность Н. К. Крупской (апрель 1917 - январь 1924 гг.): автореф. дис. … канд. ист. наук. Киев, 1973. 25 с.

9. Якунин В. И., Сулакшин С. С., Багдасарян В. Э., Нетесова М. С. Образование как фактор экономического развития. М.: Научный эксперт, 2008. 104 с.

10. Fedulin A., Bagdasaryan V. Historical Variability of Anthropological Models and Categorical Essence of Human Nature // Bylye Gody. 2013. № 28 (2). Р. 11-17.