К вопросу о месте Сергея Фёдоровича Платонова в современной отечественной историографии

Цель. Исследование трансформации подходов к оценке творчества С. Ф. Платонова в отечественной историографии в ХХ – первой четверти XIX вв.

Процедура и методы. Проведён сравнительно-историографический анализ оценок роли и места творчества Сергея Фёдоровича Платонова в отечественной историографической науке со второй четверти ХХ в. по настоящее время. Наряду с историографическим методом в исследовании также применены элементы метода контент-анализа.

Результаты. Исследование показало, что С. Ф. Платонов внёс фундаментальный вклад в отечественную историческую науку, предложив новаторскую интерпретацию ключевых явлений русской истории, включая опричнину Ивана Грозного и Смутное время. Его подход, основанный на многофакторном анализе и строгом источниковедении, сочетал политическую, социальную и экономическую перспективы, что выделяло его среди современников. Несмотря на период забвения, в 1980–1990-е годы началось переосмысление его наследия, и сегодня его труды признаются образцом научной добросовестности и педагогического мастерства. Платонов не только сформировал петербургскую историческую школу, но и оказал влияние на методику преподавания истории, создав один из лучших учебников своего времени, актуальный и в постсоветскую эпоху.

Теоретическая и/или практическая значимость. Материалы исследования могут быть использованы специалистами в области отечественной историографии, преподавателями курса историографии при подготовке к занятиям.

1. Брачев В. С. Дело академика С. Ф. Платонова // Вопросы истории. 1989. № 5. C. 117–129.

2. Митрофанов В. В. «Театральные заметки. Часть I» Сергея Фёдоровича Платонова // Вестник «Альянс-Архео». 2021. Вып. 34. С. 144–175.

3. Цамутали А. Н. Борьба направлений в русской историографии в период империализма: Историографические очерки. Л.: Наука, 1986. 336 с.

4. Фукс А. Н. Сергей Фёдорович Платонов: кратк. ист.-биограф. очерк // Платонов С. Ф. Лекции по русской истории. М., 1993. С. 7–34

5. Фукс А. Н. Школьные учебники по отечественной истории как историографический феномен (конец XVII в. – вторая половина 1930-х гг.). М.: МГОУ, 2017. 419 с.

6. Фукс А. Н. Отражение концепции отечественной истории в школьном учебнике С. Ф. Платонова // Вопросы отечественной и всеобщей истории в трудах русских историков XIX – начала ХХ века. Воронеж, 1983. С. 34–44

7. Митрофанов В. В. Участие С. Ф. Платонова в судьбе отдельных частных библиотечных собраний // Наука и библиотека: сб. трудов. Вып. 6 / отв. ред. Н. В. Колпакова. СПб.: БАН, 2023. С. 187–193.

8. Прокошев В. А. Нравственная оценка опричнины в трудах С. Ф. Платонова // Человеческий капитал. 2023. № 9. С. 11–19. DOI: 10.25629/HC.2023.09.01

9. Митрофанов В. В. «Городок очень ничтожный»: Платоновы на отдыхе в Валуйках в 1909 г. // Провинция в русской культуре (к 120-летию пребывания М. Горького в Старой Руссе): сб. конф. Великий Новгород, 2025. С. 28–41.

10. Суздальцева И. А. Этапы педагогической деятельности Сергея Фёдоровича Платонова // Молодёжь и наука: реальность и перспективы развития: сб. конф. Махачкала, 2024. С. 142–147.