Значение традиционных ценностей в преподавании курса «Основы российской государственности»
https://doi.org/10.18384/2949-5164-2024-1-35-46
Аннотация
Цель. Рассмотрение методики использования традиционных ценностей в преподавании дисциплины «Основы российской государственности», анализ практики внедрения их в образовательный процесс и поиск наиболее успешной методики проведения лекционных и практических занятий на основе анкетирования студентов.
Процедура и методы. Проведён анализ результатов обучения студентов Ярославского государственного университета имени П. Г. Демидова (ЯрГУ). В работе использованы сравнительный, статистический и общенаучные методы исследования, а также метод анкетирования.
Результаты. На основе анализа анкетирования студентов ЯрГУ были рассмотрены наиболее успешные методы преподавания курса «Основы российской государственности». Также выявлена эффективность внедрения в процесс преподавания традиционных российских ценностей в качестве связующего звена между блоками курса.
Теоретическая и/или практическая значимость. На основе практики чтения лекций и проведения практических занятий дисциплины «Основ российской государственности» на первом курсе ЯрГУ сформулирована методика преподавания данной дисциплины в высших учебных заведениях. Предложена методика проведения лекционных и семинарских занятий с использованием понятия «традиционных ценностей». Проанализирована оценка студентов ЯрГУ данного курса.
Ключевые слова
традиционные ценности,
курс «Основы российской государственности»,
высшее образование,
учебная программа,
методика
При поддержке: Исследование выполнено при поддержке проекта Минобрнауки России № FENZ-2023-0007
Об авторах
Ю. Ю. Иерусалимский
Ярославский государственный университет имени П. Г. Демидова; Государственный университет просвещения
Россия
Россия
Иерусалимский Юрий Юрьевич – доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой отечественной средневековой и новой истории Ярославского государственного университета имени П. Г. Демидова; профессор кафедры истории России Государственного университета просвещения; научный руководитель лаборатории военной истории, руководитель Межведомственной рабочей группы по вопросам сохранения российского исторического и культурного наследия в США при ЯрГУ, ведущий научный сотрудник научно-образовательной лаборатории «Россия и Европа: сравнительное изучение доиндустриальных обществ» ЯрГУ, руководитель Центра по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей ЯрГУ
150003, г. Ярославль, ул. Советская, д. 14
141014, Московская обл., г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, д. 24
А. В. Попова
Ярославский государственный университет имени П. Г. Демидова
Россия
Россия
Попова Алина Владимировна – ассистент кафедры новейшей отечественной истории
150003, г. Ярославль, ул. Советская, д. 14
Список литературы
1. Багдасарян В. Э. Конституция Российской Федерации в сравнительном страновом и историческом анализе. М.: Духовное просвещение, 2019. 296 с.
2. Багдасарян В. Э., арх. Сильвестр (Лукашенко). Педагогические системы: цивилизационно-ценностные основания. Ярославль: Индиго, 2023. 418 с.
3. Багдасарян В.Э., арх. Сильвестр (Лукашенко). Россия и Запад: цивилизационные различия. Ярославль: Специализированный полиграфический комбинат, 2023. 304 с.
4. Багдасарян В. Э., арх. Сильвестр (Лукашенко). Традиционные ценности: стратегия цивилизационного возрождения. Ярославль: СПК, 2022. 256 с.
5. Борзова Т. А. Возвращение к истокам: о подходах к преподаванию курса «Основы российской государственности» в высшей школе // Мир науки, культуры, образования. 2023. № 4. С. 138– 142.
Рецензия
Просмотров:
187
Послать статью по эл. почте 