historymgouВестник Государственного университета просвещения. Серия: История и политические наукиBulletin of the State University of Education. Series: History and Political Sciences2949-51562949-5164State University of Education10.18384/2949-5164-2024-1-35-46historymgou-1808Research ArticleСтатьиЗначение традиционных ценностей в преподавании курса «Основы российской государственности»The importance of traditional values in teaching the course “Fundamentals of Russian Statehood”ИерусалимскийЮ. Ю.IerusalimskiyY. Yu.

Иерусалимский Юрий Юрьевич – доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой отечественной средневековой и новой истории Ярославского государственного университета имени П. Г. Демидова; профессор кафедры истории России Государственного университета просвещения; научный руководитель лаборатории военной истории, руководитель Межведомственной рабочей группы по вопросам сохранения российского исторического и культурного наследия в США при ЯрГУ, ведущий научный сотрудник научно-образовательной лаборатории «Россия и Европа: сравнительное изучение доиндустриальных обществ» ЯрГУ, руководитель Центра по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей ЯрГУ

150003, г. Ярославль, ул. Советская, д. 14

141014, Московская обл., г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, д. 24

Yuriy Yu. Ierusalimskiy – Dr. Sci. (History), Prof., Department Head, Department of Medieval and Modern Russian History, P. G. Demidov Yaroslavl State University; Prof., Department of Russian History, Federal State University of Education; Scientific Director, Military History Laboratory; Department Head, Interdepartmental Working Group on the Preservation of Russian Historical and Cultural Heritage in the USA at YarSU, leading researcher, Research and Educational laboratory “Russia and Europe: Comparative Study of Pre-Industrial Societies” of YarSU, head of the Center for the Preservation and Strengthening of Traditional Russian Spiritual and Moral Values of YarSU

ul. Sovetskaya 14, Yaroslavl 150003

ul. Very Voloshinoi 24, Mytishchi 141014, Moscow Region

osniyar@uniyar.ac.ruПоповаА. В.PopovaA. V.

Попова Алина Владимировна – ассистент кафедры новейшей отечественной истории

150003, г. Ярославль, ул. Советская, д. 14

Alina V. Popova – Teaching Assistant, Department of Modern Russian History

ul. Sovetskaya 14, Yaroslavl 150003

wwaaww1@rambler.ruЯрославский государственный университет имени П. Г. Демидова; Государственный университет просвещенияРоссияP.G. Demidov Yaroslavl State University; Federal State University of EducationRussian FederationЯрославский государственный университет имени П. Г. ДемидоваРоссияP. G. Demidov Yaroslavl State UniversityRussian Federation202404042024013546Copyright © Иерусалимский Ю.Ю., Попова А.В., 20242024Иерусалимский Ю.Ю., Попова А.В.Ierusalimskiy Y.Y., Popova A.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.istpolitmgou.ru/jour/article/view/1808Цель

Цель. Рассмотрение методики использования традиционных ценностей в преподавании дисциплины «Основы российской государственности», анализ практики внедрения их в образовательный процесс и поиск наиболее успешной методики проведения лекционных и практических занятий на основе анкетирования студентов.

Процедура и методы

Процедура и методы. Проведён анализ результатов обучения студентов Ярославского государственного университета имени П. Г. Демидова (ЯрГУ). В работе использованы сравнительный, статистический и общенаучные методы исследования, а также метод анкетирования.

Результаты

Результаты. На основе анализа анкетирования студентов ЯрГУ были рассмотрены наиболее успешные методы преподавания курса «Основы российской государственности». Также выявлена эффективность внедрения в процесс преподавания традиционных российских ценностей в качестве связующего звена между блоками курса.

Теоретическая и/или практическая значимость. На основе практики чтения лекций и проведения практических занятий дисциплины «Основ российской государственности» на первом курсе ЯрГУ сформулирована методика преподавания данной дисциплины в высших учебных заведениях. Предложена методика проведения лекционных и семинарских занятий с использованием понятия «традиционных ценностей». Проанализирована оценка студентов ЯрГУ данного курса.

Aim

Aim. To review the methodology of using traditional values in teaching the discipline “Fundamentals of Russian Statehood”, analyze the practice of introducing it into the educational process and search for the most successful methods of conducting lectures and practical classes based on student questionnaires.

Methodology

Methodology. The analysis of the learning outcomes of students of P.G. Demidov Yaroslavl State University (YarSU) is carried out. The paper uses comparative, statistical and general scientific research methods, as well as the questionnaire method.

Results

Results. Based on the analysis of YarSU students’ survey, the most successful methods of teaching the course “Fundamentals of Russian Statehood” were reviewed. The effectiveness of introducing traditional Russian values into the teaching process as a link between the course parts has also been revealed.

Research implications

Research implications. Based on the practice of lecturing and conducting practical classes in the discipline “Fundamentals of Russian Statehood” in the first year of YarSU, a methodology for teaching this discipline in higher education institutions has been formulated. A methodology for conducting lectures and seminars using the concept of “traditional values” is proposed. YarSU students’ assessment of this course is analyzed.

традиционные ценностикурс «Основы российской государственности»высшее образованиеучебная программаметодикаtraditional valuesthe course “Fundamentals of Russian statehood”higher educationcurriculummethodologyИсследование выполнено при поддержке проекта Минобрнауки России № FENZ-2023-0007The reported study was supported by the project of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation No. FENZ-2023-0007ReferencesБагдасарян В. Э. Конституция Российской Федерации в сравнительном страновом и историческом анализе. М.: Духовное просвещение, 2019. 296 с.Bagdasaryan V. E. Konstitutsiya Rossiyskoy Federatsii v sravnitel’nom stranovom i istoricheskom analize [The Constitution of the Russian Federation in comparative country and historical analysis]. Moscow, Dukhovnoye prosveshcheniye Publ., 2019. 296 p.Багдасарян В. Э., арх. Сильвестр (Лукашенко). Педагогические системы: цивилизационно-ценностные основания. Ярославль: Индиго, 2023. 418 с.Bagdasaryan V. E., arch. Sylvester (Lukashenko). Pedagogicheskiye sistemy: tsivilizatsionno-tsennostnyye osnovaniya [Pedagogical systems: civilizational and value foundations]. Yaroslavl: Indigo Publ., 2023. 418 p.Багдасарян В.Э., арх. Сильвестр (Лукашенко). Россия и Запад: цивилизационные различия. Ярославль: Специализированный полиграфический комбинат, 2023. 304 с.Bagdasaryan V. E., arch. Sylvester (Lukashenko). Rossiya i Zapad: tsivilizatsionnyye razlichiya [Russia and the West: civilizational differences]. Yaroslavl, Spetsializirovannyy poligraficheskiy kombinat Publ., 2023. 304 p.Багдасарян В. Э., арх. Сильвестр (Лукашенко). Традиционные ценности: стратегия цивилизационного возрождения. Ярославль: СПК, 2022. 256 с.Bagdasaryan V. E., arch. Sylvester (Lukashenko). Traditsionnyye tsennosti: strategiya tsivilizatsionnogo vozrozhdeniya [Traditional values: strategy for civilizational revival]. Yaroslavl, SPK Publ., 2022. 256 p.Борзова Т. А. Возвращение к истокам: о подходах к преподаванию курса «Основы российской государственности» в высшей школе // Мир науки, культуры, образования. 2023. № 4. С. 138– 142.Borzova T. A. [Return to the origins: on approaches to teaching the course “Foundations of the Russian Statehood” in higher school]. In: Mir nauki, kultury, obrazovaniya [World of Science, Culture, Education], 2023, no. 4, pp. 138–142.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.