historymgouВестник Государственного университета просвещения. Серия: История и политические наукиBulletin of the State University of Education. Series: History and Political Sciences2949-51562949-5164State University of Education10.18384/2949-5164-2025-6-9-25historymgou-2216Research ArticleТема номера: ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА В ПРОСТРАНСТВЕ АКТУАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ И ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИВторая мировая война в пространстве актуальной политики и исторической памяти: к 80-летию Победы Советского Союза (круглый стол)World War II in the space of actual politics and historical memory: to the 80th anniversary of the Victory of the Soviet Union (Round Table)https://orcid.org/0000-0002-7014-5251БрузВ. В.BruzV. V.

Бруз Владимир Виленович (г. Москва) – доктор исторических наук, профессор кафедры государственной и муниципальной службы 

Vladimir V. Bruz (Moscow) – Dr. Sci. (History), Assoc. Prof., Prof., Department of State and Municipal Management

https://orcid.org/0000-0001-5333-5398ЖиряковИ. Г.ZhiryakovI. G.

Жиряков Иван Георгиевич (г. Москва) – доктор исторических наук, профессор, профессор кафедры всеобщей истории

Ivan G. Zhiryakov (Moscow) – Dr. Sci. (History), Prof., Department of General History

ЗолотаревВ. А.ZolotarevV. A.

Золотарёв Владимир Антонович (г. Москва) – доктор исторических наук, доктор юридических наук, профессор, вице-президент Российской академии естественных наук, председатель Секции Военной истории и теории РАЕН, действительный государственный советник РФ I класса

Vladimir A. Zolotarev – Dr. Sci. (History), Dr. Sci. (Law), Prof., Vice-President of the Russian Academy of Natural Sciences, Chairman of the Section of Military History and Theory of the Russian Academy of Natural Sciences, Current State Advisor to the Russian Federation, Class I

https://orcid.org/0000-0001-6083-6692ЛесковаИ. В.LeskovaI. V.

Лескова Ирина Валерьевна (г. Москва) – доктор социологических наук, кандидат политических наук, профессор, заведующий кафедрой политологии и права

Irina V. Leskova (Moscow) – Dr. Sci. (Sociology), Prof., Departmentally Head, Department of the Political Science and Law, Faculty of History, Political Science and Law

ЛитвиновВ. П.LitvinovV. P.

Литвинов Владимир Петрович (г. Елец) – доктор исторических наук, доцент кафедры истории и историко-культурного наследия

Vladimir P. Litvinov – Dr. Sci. (History), Assoc. Prof., Chair of History and Historical and Cultural Heritage

ЛитвиновП. П.LitvinovP. P.

Литвинов Пётр Петрович (г. Елец) – доктор исторических наук, доцент кафедры истории и историко-культурного наследия

Petr P. Litvinov (Yelets) – Dr. Sci. (History), Prof., Department of History and Historical and Cultural Heritage

РеснянскийС. И.ResnyanskyS. I.

Реснянский Сергей Иванович (г. Москва) – доктор исторических наук, профессор кафедры истории России 

Sergey I. Resnyansky (Moscow) – Dr. Sci. (History), Prof., Department of Russian History

СемченкоА. А.SemchenkoA. A.

Семченко Александр Анатольевич (г. Москва) – доктор политических наук, профессор кафедры развития просветительской деятельности всероссийского общества «Знание»

Alexander A. Semchenko (Moscow) – Dr. Sci. (Political Sciences), Prof., Department of the Development of Educational Activities of the All-Russian Society of Knowledge

https://orcid.org/0009-0005-9726-7696ФуксА. Н.FuksA. N.

Фукс Александр Николаевич (г. Москва) – доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой по развитию просветительской деятельности Российского общества «Знание»

Alexander N. Fuks (Moscow) – Dr. Sci. (History), Prof., Departmentally Head, Department for the Development of Educational Activities, Russian Society "Knowledge"

https://orcid.org/0009-0009-6101-2498ЯровойЕ. В.YarovoyE. V.

Яровой Евгений Васильевич (г. Москва) – доктор исторических наук, профессор кафедры истории России

Evgeny V. Yarovoy (Moscow) – Dr. Sci. (History), Prof., Department of Russian History

Государственный университет просвещенияРоссияFederal State University of EducationRussian FederationЕлецкий государственный университет имени И. А. БунинаРоссияYelets State University named after I. A. BuninRussian Federation20251003202616925Copyright © Бруз В.В., Жиряков И.Г., Золотарев В.А., Лескова И.В., Литвинов В.П., Литвинов П.П., Реснянский С.И., Семченко А.А., Фукс А.Н., Яровой Е.В., 20262026Бруз В.В., Жиряков И.Г., Золотарев В.А., Лескова И.В., Литвинов В.П., Литвинов П.П., Реснянский С.И., Семченко А.А., Фукс А.Н., Яровой Е.В.Bruz V.V., Zhiryakov I.G., Zolotarev V.A., Leskova I.V., Litvinov V.P., Litvinov P.P., Resnyansky S.I., Semchenko A.A., Fuks A.N., Yarovoy E.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.istpolitmgou.ru/jour/article/view/2216Цель

Цель. Статья посвящена анализу методологических, дидактических и идеологических вызовов, связанных с изучением и преподаванием истории Второй мировой войны в современном информационно-политическом контексте. Особое внимание уделяется проблемам сохранения исторической правды, противостоянию фальсификациям, а также роли образования в формировании национальной памяти и идентичности.

Процедуры и методы

Процедуры и методы. Исследование основано на сравнительно-историческом и дискурсивном анализе, а также на изучении отечественных и зарубежных учебных материалов, научных публикаций и публичных высказываний. Авторы применяют междисциплинарный подход, сочетающий историографический анализ, политологическую экспертизу и педагогическую оценку.

Результаты

Результаты. Выявлены ключевые вызовы, с которыми сталкиваются историческая наука и образование: методологический кризис в условиях информационной войны, политизация языка истории, этические сложности преподавания в контексте актуальных политических нарративов, необходимость обновления дидактических подходов. На примере отражения Сталинградской битвы в учебниках показаны различия в национальных исторических политиках. Проанализирована западная либеральная концепция Второй мировой войны, направленная на пересмотр роли СССР и приравнивание советского режима к нацистскому.

Теоретическая и/или практическая значимость. Работа вносит вклад в развитие методологии исторических исследований в цифровую эпоху, предлагает пути модернизации исторического образования и подготовки педагогов. Полученные результаты могут быть использованы при разработке учебных программ, создании научно-популярного контента и выработке стратегий защиты исторической памяти в условиях гибридных угроз.

Aim. The article is devoted to the analysis of methodological, didactic and ideological challenges associated with the study and teaching of the history of the Second World War in the modern information and political context. Special attention is paid to the problems of preserving historical truth, countering falsifications, as well as the role of education in shaping national memory and identity.Methodology. The research is based on comparative historical and discursive analysis, as well as on the study of domestic and foreign educational materials, scientific publications and public statements. The authors apply an interdisciplinary approach combining historiographical analysis, political science expertise and pedagogical assessment.Results. The key challenges faced by historical science and education have been identified: the methodological crisis in the context of information warfare, the politicization of historical language, ethical difficulties in teaching in the current political narrative, and the need to update pedagogical approaches. Using the Battle of Stalingrad as an example, differences in national historical narratives are shown. This article analyzes Western liberal interpretations of the Second World War, aiming to revise the role of the USSR and equate the Soviet regime with Nazi Germany.Research implication. This work contributes to the development of historical research methods in the digital era and suggests ways to modernize history education and teacher training. The findings can be applied to educational programs, popular science content creation, and strategies for protecting historical memory against hybrid threats.

история Второй мировой войныисториография Второй мировой войныВеликая Отечественная войнаВторая мировая войнаисторическая памятьhistory of World War IIhistoriography of the World War IIGreat Patriotic WarWorld War IIhistorical memoryReferencesHastings M. Armageddon: the battle for Germany, 1944–1945. New York, 2004. 773 p.Hastings, M. (2004). Armageddon: the battle for Germany, 1944–1945. New York.Хайек Ф. А. Дорога к рабству. М.: Новое издательство, 2005. 264 с.Hayek, F. A. (2005). The Road to Serfdom. Moscow: Novoe Izdatelstvo Publ. (in Russ.).Ebeling R. M. How Stalin Used Hitler To Start World War II. [Электронный ресурс]. URL: https://capitalismmagazine.com/2016/05/how-stalin-used-hitler-to-start-world-war-ii/ (дата обращения: 23.09.2025).Ebeling, R. M. How Stalin Used Hitler To Start World War II. Availible at: https://capitalismmagazine.com/2016/05/how-stalin-used-hitler-to-start-world-war-ii/ (accessed: 23.09.2025) (in Russ.)Нарочницкая Н. А. За что и с кем мы воевали. М.: Вече, 2016. 128 с.Narochnitskaya, N. A. (2016). For what and with whom we fought. Moscow: Veche Publ. (in Russ.).Кулиш В. М. История второго фронта. М.: Наука, 1971. 659 с.Kulish, V. M. (1971). History of the second front. Moscow, Nauka Publ. (in Russ.).История и историки, 2002: Историографический вестник / отв. ред. А. Н. Сахаров. М.: Наука. 2002. 223 с.Sakharov, A. N., ed. (2002). History and historians, 2002: Historiographic bulletin. Moscow: Nauka Publ. (in Russ.).Яковлев А. Н. Большевизм – социальная болезнь XX века // Чёрная книга коммунизма. Преступления, террор, репрессии / С. Куртуа, Н. Верт, Ж-Л Панне, А.Пачковский,и др. М.: Три века истории, 2001. С 5–32.Yakovlev, A. N. (2001). Bolshevism – social disease of the 20th century. In: Courtois, S., Vert, N., Panne, Zh-L., Pachkovsky, A., etc. Black Book of Communism. Crimes, terror, repression. Moscow: Tre veka istorii Publ., 5–32 (in Russ.).Семченко А. Четвёртый Рейх. Суд над Сталиным. М.: Тион. 2025. 444 с.Semchenko, A. (2025). Fourth Reich. Stalin trial. Moscow: Tion Publ. (in Russ.).Петрушко В.И. Автокефалистcкие расколы на Украине в постсоветский период 1989–1997. М.: Св.-Тихоновский богословский ин-т, 1998. 254 с.Petrushko, V. I. (1998). Autocephalist schisms in Ukraine in the post-Soviet period 1989–1997. Moscow: Sv.-Tikhonovsky theological institute Publ. (in Russ.).Пидгайко В. Г. Епископ Владимиро-Волынский и Ковельский Мануил (Тарнавский) в истории украинских церковных разделений 1941–1943 годов // Вестник церковной истории. 2010. №3/4. С. 303–322.Pidgayko, V. G. (2010). Bishop of Vladimir-Volyn and Kovel Manuel (Tarnavsky) in the history of Ukrainian church divisions of 1941–1943. In: Bulletin of church history, ¾, 303–322 (in Russ.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.